{"id":543,"date":"2020-09-19T03:04:25","date_gmt":"2020-09-19T03:04:25","guid":{"rendered":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/?p=543"},"modified":"2020-09-18T22:45:04","modified_gmt":"2020-09-18T22:45:04","slug":"rencontres-asdifle","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/2020\/09\/19\/rencontres-asdifle\/","title":{"rendered":"Rencontres Asdifle"},"content":{"rendered":"<p>Vers une didactique du fran\u00e7ais sur objectifs sp\u00e9cifiques m\u00e9di\u00e9 par Internet By Hani Qotb  <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/fle.asso.free.fr\/images\/Asdifl.jpg\" alt=\"rencontres asdifle\" align=\"right\"> 508 Resource Limit Is Reached Resource Limit Is Reached Fremdsprachenlernen mit Multimedia-Goethe Institut Paris, British Council-Google Books Association de didactique du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re, Les cahiers de lAsdifle. FLE, linstant et lhistoire : actes des Rencontres du 29 mars 2012 \u00e0 lAlliance fran\u00e7aise de Paris \u00cele-de-France et du 19 octobre 2012 au CLA de Besan\u00e7on, Paris, CLE International, 2013 <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/fle.asso.free.fr\/images\/asdifle-lyon-2006.jpg\" alt=\"rencontres asdifle\" align=\"left\"> peintres am\u00e9ricains face au New York des ann\u00e9es 1910-1920 Publications en pr\u00e9parationDu mode conversationnel au mode m\u00e9talinguistique : les glissements discursifs de lenseignant et des apprenants en classe de FLE, Synergie Monde. Pour moi la Rencontre, cest la convivialit\u00e9, cest lenthousiasme, cest la formation des gens. Cest un vrai plaisir de converser avec eux! <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/fipf.org\/sites\/fipf.org\/files\/img_5413.jpg\" alt=\"rencontres asdifle\" align=\"right\">  N\u00e9gociations commerciales et objectifs sp\u00e9cifiques: de la description \u00e0 l..-G\u00e9rard Mercelot-Google Books Louis Porcher, Sur le bout de la langue : la didactique en blog, Paris, CLE International, 2014 Apprendre une nouvelle langue fait entrer formellement lapprenant dans une d\u00e9marche plurilingue. Ainsi, lenseignement du fran\u00e7ais ne peut pas faire limpasse des autres langues en jeu ou en patrimoine aupr\u00e8s des apprenants car les langues ne sont pas \u00e9tanches les unes aux autres mais fonctionnent en int\u00e9gration. La notion de contact de langues en didactique-Pierre Martinez, Simona Pekarek Doehler-Google Books Jai obtenu un doctorat en Fle sur le tard, \u00e0 luniversit\u00e9 de la Sorbonne, sous la direction du Professeur Louis Porcher. Une dizaine dann\u00e9es dans des \u00e9tablissements sensibles en qualit\u00e9 de Conseiller d\u00e9ducation, un passage passionnant par l\u00e9tranger en Turquie et aux Seychelles, avant dint\u00e9grer une \u00e9quipe chaleureuse et dynamique \u00e0 Besan\u00e7on. Je ne mattarde pas sur mon parcours ; je veux juste mettre en valeur le fait que lon peut encore s\u00e9panouir et \u00e9voluer professionnellement dans le champ du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. Quest ce que lASDIFLE en missions et en chiffres? 2011-2012 : Pr\u00e9sident de lAssociation de didactique du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re ASDIFLE. I-Ville-Base documentaire de la politique de la ville  1res Rencontres pour lAcc\u00e9l\u00e9ration \u00e9cologique-MM Conseil Le mythe du Juif errant : de sa l\u00e9gende chr\u00e9tienne \u00e0 parus sur internet avec comit\u00e9 scientifique de lecture HAL-SHS-Sciences de lHomme et de la Soci\u00e9t\u00e9-Elaboration collaborative dun programme de formation de formateurs et analyse socio-culturelle dune situation institutionnelle dans un centre de langues ACL Fabrice Barth\u00e9l\u00e9my 2014. Place aux apprentissages individuels, dans Les Cahiers de lAsdifle n 25, Donner du sens \u00e0 lapprentissage du FLE avec les technologies num\u00e9riques coord. Laura Abou-Haidar, Fabrice Barth\u00e9l\u00e9my, Lucile Cadet, et Thierry Soubri\u00e9. Cl\u00e9 international, 2014, 176 p, pp 123-134. En soumettant ce formulaire jaccepte que les informations saisies soient exploit\u00e9es pour les finalit\u00e9s d\u00e9crites ci-dessous.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>rencontres asdifle<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/543"}],"collection":[{"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=543"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/543\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":544,"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/543\/revisions\/544"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=543"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=543"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/orinocoflies.com\/data\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=543"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}