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Epouvante-horreur 1h 48min Année de production : 1992 Dany, L, Moreau, L, Guillet, C, Franchina, C 2016. Pratique des jeux vidéo, dInternet et des réseaux sociaux chez les collégiens français. Santé Publique, Vol 285, 569579 Sept-oct. 2016. Certaines familles sont marquées par la violence de la société : ladolescent peut avoir vécu des épisodes traumatiques harcèlement scolaire, agression sexuelle qui répondent aussi parfois à une vulnérabilité relationnelle préexistante traits autistiques, troubles pragmatiques de la communication ; parfois ce sont les parents qui ont été eux même marqués par des difficultés de socialisation à ladolescence ou de la violence intrafamiliale. Face à cette violence, il ne leur est pas toujours évident de différencier exigence et contrainte, fermeté et autoritarisme, recours à un tiers, séparation et mise en danger de lenfant. Lisolement de lenfant, forme de fugue au domicile sans mise en danger, constitue finalement un compromis comparativement aux risques de la séparation et de la conflictualité confondues à tort avec de la violence. Cependant, les attitudes tyranniques de ladolescent, parfois violent envers sa mère surtout, constituent pour la famille des répétitions traumatiques. Les préférences évoluent aussi rapidement dans le temps et avec lâge. Dabord, le temps consacré aux écrans augmente avec lâge : alors que la connexion est plutôt hebdomadaire vers 910 ans 60 1 à 2 fois par semaine, 20 quotidienne, elle devient majoritairement quotidienne à lentrée dans ladolescence 55 de connexion quotidienne vers 1011 ans et augmente progressivement durant ladolescence pour atteindre plus de 85 de connexion quotidienne vers 1516 ans pour une durée de 34 heures par jour enquêtes EU Kids Online et TABBY citées par Blaya, 2015. En guise de conclusion, leffet Pharmakon du virtuel numérique .